山东省教育科学研究院党委书记、院长孙启高表示,对人脑发展规律的深入研究,将有助于培养更多创新型人才。脑科学通过揭示学习机制,助力多元教育主体从物质层面认识学习的本质,深入了解认知活动,科学把控学习时机,营造适应学习的环境和氛围,掌握教育学的本质,让教与学更为高效合理。
5月21日,河南省洛阳市汝阳县蔡店乡郭村,农民将刚收割的小麦装车。
正值“三夏”时节,各小麦产区陆续进入小麦收获期,农民在田间收割,农机在麦田里穿梭,一派繁忙景象。
新华社发(李卫超摄)北京天上人间事件
山东省教育科学研究院党委书记、院长孙启高表示,对人脑发展规律的深入研究,将有助于培养更多创新型人才。脑科学通过揭示学习机制,助力多元教育主体从物质层面认识学习的本质,深入了解认知活动,科学把控学习时机,营造适应学习的环境和氛围,掌握教育学的本质,让教与学更为高效合理。
5月21日,河南省洛阳市汝阳县蔡店乡郭村,农民将刚收割的小麦装车。
正值“三夏”时节,各小麦产区陆续进入小麦收获期,农民在田间收割,农机在麦田里穿梭,一派繁忙景象。
新华社发(李卫超摄)北京天上人间事件